瘦猴探花 2025年教师教学专项培训暨基层教学组织教研活动

11月18日，瘦猴探花 2025年教师教学专项培训暨基层教学组织教研活动在33号楼304会议室举行。本次活动以规范化智慧教学与新文科专业认证为主题，邀请瘦猴探花 优秀主讲教师、机电工程学院楼力律副教授主讲。活动由学院副院长李祎雯主持，国贸系、经济系及金融系近三十位教师参加，共同聚焦人工智能赋能教学这一前沿领域及新文科认证问题。

楼力律首先系统梳理了当前智慧教学的关键技术与平台。他将作业查重系统、课程学习全过程综合培养平台、智慧阅卷系统等工具置于教学全流程中加以讲解。楼力律指出，这些智慧教学工具的共同价值在于将教师从重复性劳动中解放出来，使之能更专注于教学设计与学生互动。在肯定技术价值的同时，他也提醒在场教师需注意工具应用中的问题，智慧工具的引入必须与教学目标和评价体系相适配。

楼力律随后深入剖析了新文科专业认证的框架。他介绍，长三角新文科专业认证在基本理念与模式上与工程教育认证一脉相承，秉持“以学生为中心、产出导向（OBE）、持续质量改进”三大基本理念，帮助教师理解审核评估与专业认证在教学质量保障体系中的不同定位与功能，提出教学活动设计与实施需均以学生毕业时应达到的能力要求为出发点。从工程教育认证的成熟经验出发，为新文科专业认证建设提供了可借鉴的路径。楼力律通过具体案例，展示了如何计算课程目标达成度，以及如何据此开展教学改进。

在交流环节，在场教师围绕智慧教学平台与专业认证等实践难题踊跃提问。楼力律结合实践经验，为各专业教师提供了针对性的解答。他特别分享了填写过程中的常见误区与填写规范，为教师开展智慧教学提供了实用指导。

李祎雯副院长在总结中强调，本次培训标志着学院教学质量保障体系建设进入新阶段。各专业将以此为契机，扎实推进新文科专业认证，切实提升人才培养质量。

未来，学院将继续推动人工智能赋能教学的深度探索，在智慧教学工具与专业认证体系的双重驱动下，开创高素质新文科人才培养的新格局。